Identifiant pérenne de la notice : 213995263
Notice de type
Notice de regroupement
Note publique d'information : Ce travail se propose de questionner les mécanismes qui mènent un étudiant à devenir
peu à peu un médecin. Le modèle proposé par la sociologie américaine des années 60
n'a en France jamais été réinterrogé. La "fabrication de nos médecins" est dans cette
recherche envisagée à travers quatre axes de réflexion : le travail universitaire,
la formation pratique, l'expérience sociale et l'identité professionnelle. L'analyse
des données quantitatives et qualitatives de l'étude montre l'existence d'une évolution
modale des étudiants à travers les réponses qu'ils apportent aux problèmes qu'ils
rencontrent tout au long de leur formation. Cependant cette évolution n'est représentative
que du "courant dominant" de cette évolution. La diversité des façons d'être étudiant
en médecine et de devenir médecin empêche de penser leur socialisation comme contrôlée
par l'université ou comme canalisée dans des voies collectives acceptées par tous.
Note publique d'information : This work aimed to question the mechanisms leading a student to become a physician.
The proposed model by American sociologists in the sixties has never been examined
in France. The "Making of our physicians" was considered in this study through four
axes of reflection : university work, practical training, social experience and professional
identity. The analysis of the quantitative and qualitative data has shown, through
student's given responses to encountered problems in their education, the existence
of a student's modal evolution. However, the latter only represents the mainstream
of this evolution. The diversity of the ways of being a student in Medicine and becoming
a physician prevent us to consider their socialization as being controlled by university
or as being channelled by the collective's modes of thinking accepted by all.
paprika.idref.fr
data.idref.fr
Documentation
