Stratégies d’accompagnement des étudiants en formations hybrides et effets sur l’autodirection
dans l’apprentissage / Dina Adinda ; sous la direction de Pascal Marquet. Thèse de
doctorat : Sciences de l’éducation : Strasbourg : 2020
Information trouvée : né(e) le 02/10/1989 (d'après le formulaire de thèse) ; auteur d'une thèse de doctorat
de Sciencces de l'éducation, Université de Strasbourg, 2020