Apprentissage de régularités spatiales différées dans le temps avec le paradigme du
contextual cueing / Stanislas Mathey ; sous la co-direction de André Didierjean et
Annabelle Goujon. Thèse de doctorat : Psychologie : Université de Bourgogne Franche-Comté
: 2024
La lecture des mots polysyllabiques : rôle de la syllabe et d'autres unités fonctionnelles
/ Muriele Brand ; sous la dir. de Ronald Peereman et Arnaud Rey, 2002
Psychologie cognitive expérimentale / A. Rey, 2012
https://lpc.univ-amu.fr/fr/profile/rey-arnaud consultée le 2023-02-14