Baker, Michael J. (1960-.... ; auteur en théorie de l'apprentissage)

Baker, Michael J. (1960-.... ; auteur en théorie de l'apprentissage)

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Identifiant pérenne de la notice : 074667874

URI de l'entité : http://www.idref.fr/074667874/id

Notice de type Personne

Point d'accès autorisé

Baker, Michael J. (1960-.... ; auteur en théorie de l'apprentissage)

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Baker, Michael

[Nom de personne]

Baker, Michael James

[Nom de personne]

Information

(par souci de protection des données à caractère personnel, le jour et le mois de naissance peuvent ne pas être affichés)

Langue d'expression : anglais,français

Pays : Royaume-Uni de Grande-Bretagne et d'Irlande du Nord

Date de naissance : 1960

Genre : Masculin

Notes

Note publique d'information :

Chercheur au GRIC, Groupe de recherches sur les interactions communicatives, CNRS et Université de Lyon 2 (en 2003). Directeur de recherche au CNRS, Telecom-Paris Tech

Note publique d'information :

Directeur de recherche au CNRS Institut Interdisciplinaire de l'Innovation (UMR 9217), Telecom ParisTech (2018)

Identifiants externes

Identifiant VIAF : http://viaf.org/viaf/22395301

Identifiant HAL : michael-baker

Identifiant ORCID : 0000-0001-9535-9718

Identifiant VIAF : http://viaf.org/viaf/113295798

Identifiant ARK BNF : http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb14622560w

Identifiant ISNI : 0000000081016143

Source

Arguing to learn : confronting cognitions in computer-supported collaborative learning environments / ed. by Jerry Andriessen, Michael Baker and Dan Suthers, cop. 2003

Internet, http://www.authorities,loc.gov, 2003-10-30

La double fonction de la pause dans l’activité d’accueil en face a face : instrument de resolution de conflits et renovation du genre / Raquel Soares Guimarães, 2012

Les apprentissages collectifs instrumentés. Modélisation des situations, analyse des interactions / François-Xavier Bernard. Préface de Michael J. Baker, 2018

Les ressources numériques comme support aux fonctions d'étayage de l'élève tuteur / Maryline Mei ; sous la direction de Sandra Jhean-Larose et François-Xavier Bernard. Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation : Sorbonne Paris Cité : 2018

Information trouvée : Michael Baker, membre du jury, président du jury, DR CNRS, Telecom ParisTech

www.telecom-paris.fr/michael-baker, 2022-02-11

Information trouvée : Variante du prénom trouvé dans le CV accessible sur ce site : Michael James Baker

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