Jean-Pierre Bourgade, Karine Bernad, Yves Matheron. The need for new teaching praxeologies
in the paradigm of questioning the world. Working with the Anthropological Theory
of the Didactic in Mathematics Education, 2019. ⟨hal-02190795⟩, 2022-10-20
Obtention de modèles de diffusion à partir d'équations cinétiques : modélisation,
étude mathématique et simulation / Jean-Pierre Bourgade ; Pierre Degond, Luc Mieussen,
directeurs de thèse, 2004 [Thèse]
https://efts.univ-tlse2.fr, 2022-10-20
Information trouvée : Enseignant-chercheur à l'Université Toulouse-Jean Jaurès et membre du laboratoire
Éducation formation travail savoirs depuis 2019