Interagir en début de cours. Une professionnalisation du malentendu entre savoirs
et langage, sous la dir. de Dominique Bucheton (Montpellier III : 2006) [Thèse]
https://efts.univ-tlse2.fr, 2022-10-20
Information trouvée : Membre du laboratoire Éducation formation travail savoirs depuis 2011
https://orcid.org/0000-0003-1216-0274, 2022-10-20
Information trouvée : Enseignant-chercheur à l'Université Toulouse-Jean Jaurès depuis 2007