paprika.idref.fr paprika.idref.fr data.idref.fr data.idref.fr Documentation Documentation
Contrôler dans Paprika
Contrôle Paprika
Explorer data.idref
data.idref
Copier ce élément EAD
Élément EAD
Export bibliographique
Export biblio
Exporter en XML
Export XML
Exporter en JSON
Export JSON
Exporter en RDF
Export RDF
Améliorer la notice
Améliorer la notice
Signaler une erreur
Signaler une erreur
Identifiant pérenne de la notice : 136078680Copier cet identifiant (PPN)
URI de l'entité : http://www.idref.fr/136078680/idCopier cet URI
Notice de type Personne

Point d'accès autorisé

Degache, Christian (1962-.... ; auteur en sciences du langage)

Sur le web

Information

(par souci de protection des données à caractère personnel, le jour et le mois de naissance peuvent ne pas être affichés)
Langue d'expression : français
Pays : France
Date de naissance :    1962
Date de début d'activité : 1996
Genre : Masculin

Notes

Note publique d'information : 
Professeur à l'Université Stendhal de Grenoble (UFR de Sciences du langage) (2009).

Note publique d'information : 
En poste : Université Grenoble Alpes – LIDILEM (EA 609) (2021)

Note publique d'information : 
Auteur d'une thèse de doctorat en sciences du langage (Grenoble 3, 1996) et d'une HDR en sciences du langage (Grenoble 3, 2006)

Identifiants externes

Identifiant VIAF : https://viaf.org/viaf/121217070
Identifiant ORCID : 0000-0003-0704-0323
Identifiant HAL : christian-degache
Identifiant ARK BNF : https://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb14623113h
Identifiant ISNI : 0000000079301025

Source

Didactique du plurilinguisme : travaux sur l’intercompréhension et l’utilisation des technologies pour l’apprentissage des langues / Christian Degache. - , 2006. - Habilitation à diriger des recherches : Sciences du langage : Grenoble 3 : 2006
L'activité métalinguistique de lecteurs francophones débutants en espagnol / par Christian Degache ; sous la direction de Louise Dabène, 1996. - Thèse de doctorat : Sciences du langage : Grenoble 3 : 1996
Las interacciones entre estudiantes en el aula de lenguas y en los entornos pedagogicos multimedia : convergencia, divergencia y potencialidad (Les interactions synchrones écrites dans la classe de langue et dans les environnements pédagogiques multimedias : convergence, divergence et potentialités) / Barbara Razola Mayor. Thèse Grenoble 3, 2009

... Références liées : ...