Identifiant pérenne de la notice : 192396617
Notice de type
Personne
Rôle de l'interaction enseignant-enfant dans le développement du langage de l'enfant
âgé de 5 ans / Khadija Mahfoud ; sous la direction de Harriet Jisa. Thèse de doctorat
: Sciences du langage : Lyon 2 : 2015