Identifiant pérenne de la notice : 226688437
Notice de type
Personne
Rôle des facteurs émotionnels dans le processus d’enseignement-apprentissage / Victoria
Prokofieva ; sous la direction de Pascale Brandt-Pomares. Thèse de doctorat : Sciences
de l'éducation : Aix-Marseille : 2017