Identifiant pérenne de la notice : 238474550
Notice de type
Collectivité
Note publique d'information : Fondé en 1994 sous le nom de The Hong Kong Institute of Education, il devient le The
Education University of Hong Kong depuis juin 2016
Learning French in Hong Kong: narrative perspectives on identity construction / Lorraine
Vezy de Beaufort ; sous la direction de Dominique Macaire et John Trent. Thèse de
doctorat : Sciences du langage : Université de Lorraine : 2019