Dachet, Dylan (19..-....)

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Identifiant pérenne de la notice : 257449434

URI de l'entité : http://www.idref.fr/257449434/id

Notice de type Personne

Point d'accès autorisé

Dachet, Dylan (19..-....)

Nom à l'état civil

Sur le web

Information

(par souci de protection des données à caractère personnel, le jour et le mois de naissance peuvent ne pas être affichés)

Langue d'expression : français

Pays : Belgique

Date de naissance : 19XX

Genre : Masculin

Notes

Note publique d'information :

Est assistant et chercheur à la Faculté de Psychologie, Logopédie et des Sciences de l’Éducation de l’Université de Liège. Spécialiste des méta-analyses et des études expérimentales, il travaille sur des revues systématiques de la littérature en éducation avec des organismes de recherche tels qu’Education Endowment Foundation (Royaume-Uni) et la Best Evidence Encyclopedia (États-Unis). Il dispense des cours et des conférences sur des sujets liés à l’effet statistique des dispositifs d’enseignement et de formation dont, notamment, le redoublement.

Identifiants externes

Identifiant VIAF : http://viaf.org/viaf/136163409271800092733

Source

Baye Ariane, Dachet Dylan, Crahay Marcel, « Chapitre 3. Faut-il faire redoubler ? », Pédagogies en développement,2019 p. 155-230. URL: https://www.cairn.info/revue-pedagogies-en-developpement-2019--page-155.htm

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