Identifiant pérenne de la notice : 266141730
Notice de type
Personne
Évolution des connaissances en calcul mental des élèves du cycle trois et influence
d'une pratique régulière du logiciel Mathador sur les apprentissages / Isabelle Ludier
; sous la direction de Denis Butlen et Pascale Huraux-Masselot. Thèse de doctorat
: Sciences de l'éducation : CY Cergy Paris Université : 2022