Identifiant pérenne de la notice : 266953166
Notice de type
Personne
Analyse de l'action didactique conjointe lors de l'enseignement et l'étude du phénomène
de dissolution en 1ère année du secondaire tunisien / Afifa Mahjoub ; sous la direction
de Patrice Venturini et Chiraz Ben Kilani. Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation
et de la formation : Toulouse 2 : 2021